コミュニケーションのための
英語力と異文化理解力を育成
現代英語学科では、英語を母語または第二言語とする専任教員や留学生と日常的に会話ができるよう学びの環境を整えています。そのため、キャンパスにいながら留学を疑似体験することが可能です。また、海外に多くの協定校があり、豊富な留学プログラムも用意しています。エアラインやホテル、観光業などの職業に特化した英語の講義・演習、実社会を想定した英語活用の演習科目も設置。英語を活用して異文化に積極的に接することで、自分の世界が広がります。
現代英語学科の特徴
“学生個々の英語力”を正しく把握し 最適な指導で確実に伸ばす
現代英語学科では、年度の始めに実施する英語力診断テストの結果に基づき習熟度別クラスを編成し、それぞれのレベルに応じて英語力を引き上げる英語教育を行います。そのため学生は最適な指導を受け、無理のないペースで英語力を向上できます。
AI時代の今だからこそ 自分で伝えられる英語コミュニケーション力を
AIの発達により語学力がなくても他言語を話す人と交流できる時代が近づいています。そうであっても、機械を通さないコミュニケーションに勝るものはありません。現代英語学科では、そんな時代に他者を一歩リードできる英語コミュニケーション能力を強化できます。
単位認定制度の整った 学科独自の留学制度
現代英語学科は「セメスター留学」や「デュアル・ディグリープログラム」という独自の留学制度を設置しています。このうち「セメスター留学」では、海外の協定校で約半年間学び、現地で取得した単位は本学の卒業要件単位として認定が可能です。
ニュース
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現代英語学科：観光英語の講義に通訳案内士の石田征道ガイドが登壇されました
2025.08.01
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第72回 茨城キリスト教学園英語コンテストのご案内
2025.07.02
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現代英語学科：太田西山高等学校「英語文化講座」を担当しました
2025.07.01
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現代英語学科：English Hiking 英語でハイキング
2025.06.26
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現代英語学科：春期インターン生到着！
2025.06.17
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現代英語学科：クルーズ船ボランティア通訳体験活動報告①
2025.05.29
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海外語学研修報告（オクラホマ・クリスチャン大学編）
2025.05.01
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現代英語学科：Chat Hour News 「ルナちゃん、初めまして！」
2025.04.25
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2025ENGLISH EXPLORER 小学生英語探検クラブ（参加者募集）
2025.04.24
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現代英語学科：新入生交流会を実施しました
2025.04.22
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現代英語学科：新入生ガイダンスを実施しました
2025.04.09
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現代英語学科：教師と学生が地域のアウトドア活動の促進に貢献
2025.03.25
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文学部現代英語学科 David C. Yoshiba教授 最終講義のご報告
2025.02.14
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「エアライン業界研究」の講義に現代英語学科卒業生の野尻あゆみさんにご登壇いただきました
2025.02.13
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現代英語学科：David C. Yoshiba教授 最終講義のご案内
2025.01.28
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現代英語学科：「いばらきまんぷくトレイン」で車内放送を担当した学生を取材！
2024.12.24
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現代英語学科 産学連携：大子町の観光PRの取組紹介
2024.12.11
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第71回茨城キリスト教学園英語コンテストが開催されました
2024.10.22
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現代英語学科：ユリヤ・ジャブコ准教授の書籍が全国学校図書館協議会の選定図書に選ばれました
2024.10.10
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現代英語学科20周年記念式典が実施されました
2024.09.18
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現代英語学科：ハワイ英語（教員）研修2024
2024.09.06
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現代英語学科20周年記念式典のご案内
2024.07.29
-
2024年度茨城キリスト教大学 英語（教員）研修プログラムのご案内
2024.04.08
-
第70回茨城キリスト教学園英語コンテストが開催されました
2023.11.07
-
現代英語学科：ハワイ英語（教員）研修2023
2023.09.25
-
2023ENGLISH EXPLORER 小学生英語探検クラブ（参加者募集）
2023.06.14
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2023年度茨城キリスト教大学 英語（教員）研修プログラムのご案内
2023.03.16
-
現代英語学科：「MoodleMoot Japan 2023」を本学で開催いたしました！
2023.02.28
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現代英語学科：「グローバル・イングリッシュ・プログラム」が始動します
2023.02.28
-
現代英語学科：MoodleMoot Japan 2023
2023.01.12
-
第69回 茨城キリスト教学園英語コンテストを開催
2022.10.27
-
現代英語学科：ハワイ英語（教員）研修2022
2022.10.06
-
駐日ウクライナ大使講演（現代英語学科特別公開講座）開催のご報告
2022.07.22
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現代英語学科特別公開講座を開催します。（7/14）
2022.06.14
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第69回 茨城キリスト教学園英語コンテストのご案内
2022.06.07
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現代英語学科では11月26日（金）にFD講演会を開催しました
2021.11.30
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現代英語学科FD研修会のご案内（11/12）
2020.10.20
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第67回 茨城キリスト教学園英語コンテストを開催(10/18報告)
2019.10.29
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現代英語学科FD講演会のご案内(11/07)
2019.10.04
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第67回 茨城キリスト教学園英語コンテストのご案内
2019.08.24
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EPIC 42nd プログラムのご報告(06/20)
2019.06.21
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現代英語学科：【 Special Lecture Series 】コンテクストをふまえた英語運用能力の開発
2019.05.22
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EPIC 42nd プログラムのご案内(06/20(木))
2019.05.08
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2019年度茨城キリスト教大学第7回英語（教員）研修プログラムのご案内
2019.03.18
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EPIC 41th プログラムのご案内(02/22(金))
2019.02.05
-
EPIC 40th プログラムのご報告(11/22(木))
2018.12.05
-
EPIC 40th プログラムのご案内(11/22(木))
2018.10.26
-
第66回 茨城キリスト教学園英語コンテストを開催(10/19報告)
2018.10.25
-
第66回 茨城キリスト教学園英語コンテストのご案内
2018.07.13
-
現代英語学科：【 Special Lecture Series 】国際語としての英語という観点からの教材作成…
2018.06.06
現代英語学科の学びについて
学びのポイント
１年次は、英語を「話す・聴く・読む・書く」ための基礎力の習得をめざします。２年次以降は、これらの４技能に基づいて英語でのコミュニケーションを促進することで、実践的に活用できる英語力を養います。自ら進んで異文化を体験し、理解するなかで、国や地域、価値観の違いを越えて活躍できる国際的な人物を育成します。取得資格
- 中学校教諭一種（英語）
- 高等学校教諭一種（英語）
- 日本語教育施設の教員資格
- 学校図書館司書教諭
- 学芸員
- 社会教育主事（任用）
- 社会福祉主事（任用）
豊田 菜美 さん
文学部 現代英語学科 4年
茨城県立 日立北高校 出身
本間 一輝 さん
文学部 現代英語学科 2年
茨城県立 大洗高校 出身
袴塚 梨帆 さん
文学部 現代英語学科 3年
茨城県立 水戸桜ノ牧高校 出身
【Yuliya Dzyabkoゼミ：社会言語学、対照言語学、意味論】
カリキュラム
１年次
- 英語技能科目
-
1.English Communication Ⅰ・Ⅱ
Reading Ⅰ・Ⅱ
Listening Ⅰ・Ⅱ
Study Skills (Study Abroad Seminar)
Pronunciation Ⅰ・Ⅱ
Grammar Ⅰ・Ⅱ
- 専門科目
-
- グローバル・コミュニケーション
- 2.コミュニケーション概論
- ホスピタリティ
- ホスピタリティ論
- 英語教育
- 言語習得論 英語教材論（児童）
- 演習
- 現代英語基礎演習Ⅰ
- アクティブ・ラーニング
- Interactive Studies Ⅰ・Ⅱ
Education Activities Ⅰ・Ⅱ
- 資格サポート科目
-
英語検定試験対策講座 A・B・C
1.English Communication Ⅰ・Ⅱ[1年次]
英語でのコミュニケーションの仕方や進め方が身につくよう、問題を解いて読み・書きの力をつけ、学生同士での意見交換を通して聴く・話す力を高めます。授業に言語としての「正しさ」より「目的達成」を重視する「Task-based language teaching」を導入し、自然な英語で会話ができるようになることをめざします。
2.コミュニケーション概論[1～4年次]
コミュニケーションとは何か、言葉によるコミュニケーションがどのように成立するか、について学んだうえで、文化や社会、異文化間でのコミュニケーションの役割を考えます。さらに英語を用いて自分の考えを他者に伝えるために必要な文化的・社会的な背景に関する知識を深めます。
２年次
- 英語技能科目
-
1.English Communication Ⅲ・Ⅳ
Study Skills (Study Abroad Seminar)
Pronunciation Ⅰ・Ⅱ Grammar Ⅰ・Ⅱ
Discussion Ⅰ・Ⅱ Advanced Reading
Advanced Listening Presentation Writing Ⅰ・Ⅱ
- 専門科目
-
- グローバル・コミュニケーション
- 2.コミュニケーション概論
異文化間コミュニケーション
デジタル・コミュニケーション
3.グローバルイングリッシュ
ソーシャル・ネットワーキング演習
- ホスピタリティ
- ホスピタリティ論 日本文化発信演習
ホテル業界研究 ホテル英語 ホテル演習
エアライン業界研究 エアライン英語
エアライン演習 A・B
観光業界研究 観光英語
- 英語教育
- 言語習得論
英語教材論（児童）
異文化理解教育
子供の英語教育
英語教育演習
- 言語と文化
- 4.通訳入門 翻訳入門
英語学概論 A・B・C
児童文学（英語圏） 英語文学概論 A・B
児童文化（英語圏） 英語文学講読
- 演習
- 現代英語基礎演習Ⅱ 特殊演習
- アクティブ・ラーニング
- Interactive Studies Ⅰ・Ⅱ
Education Activities Ⅰ・Ⅱ
Internship プロジェクト実習Ⅰ・Ⅱ
- 資格サポート科目
-
英語検定試験対策講座 A・B・C 旅行業務資格講座
秘書検定講座Ⅰ・Ⅱ 英語教員採用試験対策講座
1.English Communication Ⅲ・Ⅳ[2年次]
英語でのコミュニケーションの仕方や進め方が身につくよう、問題を解いて読み・書きの力をつけ、学生同士での意見交換を通して聴く・話す力を高めます。授業に言語としての「正しさ」より「目的達成」を重視する「Task-based language teaching」を導入し、自然な英語で会話ができるようになることをめざします。
2.コミュニケーション概論[1～4年次]
コミュニケーションとは何か、言葉によるコミュニケーションがどのように成立するか、について学んだうえで、文化や社会、異文化間でのコミュニケーションの役割を考えます。さらに英語を用いて自分の考えを他者に伝えるために必要な文化的・社会的な背景に関する知識を深めます。
3.グローバルイングリッシュ[2～4年次]
授業では音声教材や映像教材を使用し、世界の多くの地域で使われている英語（ワールドイングリッシュ）の特性（発音、構文、語彙、文法など）を学び、なかでもリスニング能力を身につけることを目的とします。また世界中で話されている英語の文化的側面を学ぶことで、学生は異文化理解を深めることもできます。
4.通訳入門[2～4年次]
日本国内に外国人が増え、日常生活でも英語と日本語を通訳する機会が多くなりました。そうした社会の変化をふまえ、この授業では会話を通訳するための訓練に取り組みながら英語力を底上げし、さらに「英語を日本語へ」「日本語を英語へ」という双方向で聞き手にわかりやすく通訳するスキルを習得します。
3年次
- 英語技能科目
-
Advanced English CommunicationⅠ・Ⅱ
Advanced Discussion
Study Skills (Study Abroad Seminar)
Pronunciation Ⅰ・Ⅱ Grammar Ⅰ・Ⅱ
Discussion Ⅰ・Ⅱ Advanced Reading
Advanced Listening Presentation Writing Ⅰ・Ⅱ
- 専門科目
-
- グローバル・コミュニケーション
- 1.コミュニケーション概論
異文化間コミュニケーション
デジタル・コミュニケーション
2.グローバルイングリッシュ
ソーシャル・ネットワーキング演習
政治・経済の英語 3.文化・社会の英語
人権と英語表現 地域研究（英語圏）
- ホスピタリティ
- ホスピタリティ論
日本文化発信演習 ホテル業界研究
ホテル英語 ホテル演習
エアライン業界研究 エアライン英語
エアライン演習 A・B
観光業界研究 観光英語
- 英語教育
- 言語習得論 英語教材論（児童）
異文化理解教育 子供の英語教育
英語教育演習
英語教育実践研究（児童）
英語教育実践研究（中等）
英語科教育法Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
- 言語と文化
- 4.通訳入門 翻訳入門
英語学概論 A・B・C 児童文学（英語圏）
英語文学概論 A・B 児童文化（英語圏）
英語文学講読 通訳演習
翻訳演習 サブカルチャー翻訳
- 演習
- 現代英語演習Ⅰ・Ⅱ
特殊演習 論文作成法
- アクティブ・ラーニング
- Interactive Studies Ⅰ・Ⅱ
Education Activities Ⅰ・Ⅱ
Internship プロジェクト実習Ⅰ・Ⅱ
- 資格サポート科目
-
英語検定試験対策講座 A・B・C
旅行業務資格講座 秘書検定講座Ⅰ・Ⅱ
英語教員採用試験対策講座
1.コミュニケーション概論[1～4年次]
コミュニケーションとは何か、言葉によるコミュニケーションがどのように成立するか、について学んだうえで、文化や社会、異文化間でのコミュニケーションの役割を考えます。さらに英語を用いて自分の考えを他者に伝えるために必要な文化的・社会的な背景に関する知識を深めます。
2.グローバルイングリッシュ[2～4年次]
授業では音声教材や映像教材を使用し、世界の多くの地域で使われている英語（ワールドイングリッシュ）の特性（発音、構文、語彙、文法など）を学び、なかでもリスニング能力を身につけることを目的とします。また世界中で話されている英語の文化的側面を学ぶことで、学生は異文化理解を深めることもできます。
3.文化・社会の英語[3～4年次]
文化や社会という視点からアメリカを考察する科目です。特に人種、ジェンダー、民主主義、格差など議論が盛んな話題を取り上げ、現代アメリカの複雑な社会を理解します。授業はテキストに沿って進めますが、その読解と併せてグループでのディスカッション、スピーキング能力の獲得にも力を注ぎます。
4.通訳入門[2～4年次]
日本国内に外国人が増え、日常生活でも英語と日本語を通訳する機会が多くなりました。そうした社会の変化をふまえ、この授業では会話を通訳するための訓練に取り組みながら英語力を底上げし、さらに「英語を日本語へ」「日本語を英語へ」という双方向で聞き手にわかりやすく通訳するスキルを習得します。
４年次
- 英語技能科目
-
Advanced English CommunicationⅢ・Ⅳ
Advanced Discussion
Pronunciation Ⅰ・Ⅱ Grammar Ⅰ・Ⅱ
Discussion Ⅰ・Ⅱ Advanced Reading
Advanced Listening Presentation
Writing Ⅰ・Ⅱ
- 専門科目
-
- グローバル・コミュニケーション
- 1.コミュニケーション概論
異文化間コミュニケーション
デジタル・コミュニケーション
2.グローバルイングリッシュ
ソーシャル・ネットワーキング演習
政治・経済の英語 3.文化・社会の英語
人権と英語表現 地域研究（英語圏）
- ホスピタリティ
- ホスピタリティ論 日本文化発信演習
ホテル業界研究 ホテル英語
ホテル演習
エアライン業界研究 エアライン英語
エアライン演習 A・B
観光業界研究 観光英語
- 英語教育
- 言語習得論 英語教材論（児童）
異文化理解教育 子供の英語教育
英語教育演習
英語教育実践研究（児童）
英語教育実践研究（中等）
英語科教育法Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
- 言語と文化
- 4.通訳入門 翻訳入門
英語学概論 A・B・C 児童文学（英語圏）
英語文学概論 A・B 児童文化（英語圏）
英語文学講読 通訳演習
翻訳演習 サブカルチャー翻訳
- 演習
- 現代英語演習Ⅲ・Ⅳ 卒業研究
特殊演習 論文作成法
- アクティブ・ラーニング
- Interactive Studies Ⅰ・Ⅱ
Education Activities Ⅰ・Ⅱ
Internship プロジェクト実習Ⅰ・Ⅱ
- 資格サポート科目
-
英語検定試験対策講座 A・B・C
旅行業務資格講座 秘書検定講座Ⅰ・Ⅱ
英語教員採用試験対策講座
1.コミュニケーション概論[1～4年次]
コミュニケーションとは何か、言葉によるコミュニケーションがどのように成立するか、について学んだうえで、文化や社会、異文化間でのコミュニケーションの役割を考えます。さらに英語を用いて自分の考えを他者に伝えるために必要な文化的・社会的な背景に関する知識を深めます。
2.グローバルイングリッシュ[2～4年次]
授業では音声教材や映像教材を使用し、世界の多くの地域で使われている英語（ワールドイングリッシュ）の特性（発音、構文、語彙、文法など）を学び、なかでもリスニング能力を身につけることを目的とします。また世界中で話されている英語の文化的側面を学ぶことで、学生は異文化理解を深めることもできます。
3.文化・社会の英語[3～4年次]
文化や社会という視点からアメリカを考察する科目です。特に人種、ジェンダー、民主主義、格差など議論が盛んな話題を取り上げ、現代アメリカの複雑な社会を理解します。授業はテキストに沿って進めますが、その読解と併せてグループでのディスカッション、スピーキング能力の獲得にも力を注ぎます。
4.通訳入門[2～4年次]
日本国内に外国人が増え、日常生活でも英語と日本語を通訳する機会が多くなりました。そうした社会の変化をふまえ、この授業では会話を通訳するための訓練に取り組みながら英語力を底上げし、さらに「英語を日本語へ」「日本語を英語へ」という双方向で聞き手にわかりやすく通訳するスキルを習得します。
進路・就職
卒業後の道
実践的な英語力、異文化理解力、コミュニケーション能力を身につけるので、多様な分野への就職が可能。習得した観光英語、ホテル英語、エアライン英語、通訳・翻訳などの専門スキルをさまざまな分野で生かせます。英語教育の現場でも、卒業生が多数活躍しています。
めざせる職種・業界
- キャビンアテンダント
- 航空業
- ホテル業
- 観光業
- 英語教員
- 金融機関
- 小売業
- ウエディングプランナー など
就職実績(2025年5月1日現在)
%
- 卸売業、小売業
- 教育、学習支援業
- 情報通信業
- サービス業
- 金融業、保険業
- 公務
- 宿泊業、 飲食サービス業
- 運輸業、郵便業
- その他
就職者66名
就職希望者66名
主な就職先(2025年3月卒業生)
- ANA成田エアポートサービス（株）
- （株）NAAリテイリング
- （株）テクノプロ テクノプロ・エンジニアリング社
- オリックス・ホテルマネジメント（株）
- （株）グランベルホテル
- （株）伊東園ホテルズ
- （株）にしけい
- 常磐興産（株）
- NTT-ATテクノコミュニケーションズ（株）
- （株）フジキン
- アイ・ケイ・ケイホールディングス（株）
- ロジスティード東日本（株）
- アルテンジャパン（株）
- 茨城トヨタ自動車（株）
- （株）ホンダカーズ埼玉中
- （株）バンテック
- （株）常陽銀行
- 日立市立多賀中学校
- 鉾田市立鉾田南中学校
- 茨城県信用組合
- 日立商工会議所
- 茨城県庁
- ひたちなか市役所
- 日立市役所
卒業生の声
留学して実感した多文化交流の大切さと
「ルールは変えられる」を実現させる挑戦
Yuliya Dzyabko 文学部 現代英語学科 教員
現代英語学科の教員一覧
高度な専門性と、豊富な現場経験を兼ね備えた教員は、学生の飛躍的な成長を支える原動力。成績優秀なだけではない、他者に寄り添い支えられる、真に優れた人材の育成に向けて、大学全体でチームワークを組み、持てる力の限りを尽くして取り組んでいます。
