３年次の「心理実習」で障害がある子どもたちと出会ったことが、私の転機になりました。施設でのコミュニケーションには特別なスキルが必要なはずと構えていたところ、実際は子どもたちと同じ目線で遊んだり話したりすることも重要だと気づきました。先入観や偏見があったことを自覚した私は、人の意見に耳を傾けたり心理の本を読んだりして、思い込みをなくそうと努めました。ゼミでも他者を受け入れ、考えを検証してから発表してみると、議論が活発になったのです。先入観は完全にはなくせないとしても、自分の言動に含まれる根拠のない思い込みに常に疑問の目を向けて、仕事や生活をしたいと考えています。

人に役立つ仕事として福祉職に興味を持ち、ICに入学しました。大学で学んだ証しになるよう社会福祉士の資格取得をめざしながらも、進みたい分野がわかりませんでした。そんな状況で受講したゼミで藤島先生がかけてくれた「児童分野が向いていそう」という一言が、福祉の仕事に対するイメージを具体化するきっかけに。その後の児童養護施設での実習中に、公務員として福祉職に就き児童分野で力を尽くすことに決めました。

人間の心理については、他者の影響や環境との関係を考えることも重要です。大学での学びでは、専門性を蓄積しながらも特定の分野だけに視野を狭めず、周辺の領域にも目を向けてほしいです。

本学科は、心理学と社会福祉学の両方を幅広く学べるところが魅力です。心理と福祉、両面からのアプローチを知っておくことで、さまざまな現場で生かすことができると思います。社会福祉学には、自分自身の考えや感情に向き合い、突き詰めていく面白さがあります。

心理学を学ぶことは、社会福祉士をはじめとする対人援助職に就く上で重要なことです。同時に自分がどう育ってきたか、これから自分がどう生きていくかを考える、よい機会になります。カウンセリングや心理検査でも、相手が話すこと、全体として伝わるメッセージを聞くことが大切です。これらは仕事だけでなく、さまざまな場面で生きてきます。