4年生の活動が中心となっているゼミの活動。私のゼミには、個性豊かな方々がゼミに配属されます。私のゼミにおける学生の指導の目標は、“真面目”な学生を育てることではありません。どちらかというと、広い視野を持ち、周囲と協働できる、そして(良い意味での)遊び心がある、そのような学生を養成したいと考えています。
学生たちの卒業後は“就職・仕事”が控えています。これらに上手く繋げられることを目標にし、単に「勉強する」場ではなく、自ら行動し、考える力・解決する力を養成することを考え、ゼミ活動が進められています。