３年次の「心理実習」で障害がある子どもたちと出会ったことが、私の転機になりました。施設でのコミュニケーションには特別なスキルが必要なはずと構えていたところ、実際は子どもたちと同じ目線で遊んだり話したりすることも重要だと気づきました。先入観や偏見があったことを自覚した私は、人の意見に耳を傾けたり心理の本を読んだりして、思い込みをなくそうと努めました。ゼミでも他者を受け入れ、考えを検証してから発表してみると、議論が活発になったのです。先入観は完全にはなくせないとしても、自分の言動に含まれる根拠のない思い込みに常に疑問の目を向けて、仕事や生活をしたいと考えています。