ゼミでは，小学校の「理科」や幼稚園・保育所の「環境」に関わる内容を念頭
に，自然や環境，教材開発のために関わる論文や文献の講読を通して，理科的な
基礎知識や文章を読み解く力を高めます。同時に教材開発や授業実践に関する実
験を行って，計測器や試薬など実験に関する機材の扱い方を学びます。こうした
活動を通して，科学的な考え方や解決の方法など，一連の科学的な活動全般に関
する力を身につけます。
ゼミに所属する学生の多くは教員（小学校，幼稚園）や保育者を志望していま
す。将来教員を志望する学生のみなさんに，自然について学ぶための様々な力を
身につけてほしいと思っています。