将来教員や保育者を志望する学生のみなさんには，自然の中で子どもたちと活動するための様々な力や知識を身につけてほしいと思います。ゼミでは，理科や領域「環境」に関わる内容として，主に自然や環境，教材開発のために関わる論文や文献の講読を通して，理科的な基礎知識や文章を読む力を身につけます。また，自分たちで実験や科学遊びを計画したり，成果を表現したりするなど，体験を通して科学的なものの見方・考え方を身につけます。これまでの卒業研究やレポートのテーマとしては，子どもたちとの理科や環境に関わる活動・遊びについての内容です．植物の成長やものの色や音，シャボン玉の特性についてなど，各自が興味を持ったことに挑戦します．