"心豊かで、実力のある、自立した国際人の育成"
本学園は戦後の混乱期に、キリスト教の精神に基づいた全人教育を目指して設立されました。 その設立趣意書は、「新しい日本の建設を目指し、人のため、日本のため、世界のために活躍する人材を育成する」と謳っています。 その理念の下、高校は1948年に、中学は1962年に開校され、以来現在まで両校連携して、 人類の福祉と平和に貢献する人間の育成に努めてまいりました。
この間、時の流れとともに、社会は大きく変化いたしました。本学園が目指してきた教育の理念は、 今まさに最も切実な時代の要請となってきています。すなわち、情報化に伴う急激な知識社会化、国際化が「人のため、 日本のため、世界のために活躍する人材の育成」を切に求めているのです。この時代の要請と時代を超えた普遍の教育の必要性から、 本学園中学校高等学校は「心豊かで、実力のある、自立した国際人の育成」を新たな目標として掲げました。そしてさらに2004年度より、 この教育目標実現をより確実に、より力強く推進していくために、完全中高一貫6年制教育を開始いたしました。
いま私たちを取り巻く状況は、身近には学力低下などの教育問題、多発する少年犯罪などの社会問題、 広くは民族紛争や経済格差などの国際問題等々、ますます複雑多様化しています。本学園の中高一貫教育は、 これらの諸課題に応えるべく、「心豊かで 実力のある 自立した国際人の育成」を目指していきます。
茨城キリスト教学園は
キリスト教の精神に基き、
謙虚に真理を追求し、
公正を尊び、真の隣人愛をもって
人と社会に進んで奉仕し
人類の福祉と世界の平和に貢献する
人間の育成を目的とする
(我らが学園の教育理念 1991年)
「求めなさい。そうすれば、与えられる。」
(マタイ 7章 7節)
スクール・ポリシー(三つの方針)
グラデュエーションポリシー(育成を目指す資質・能力に関する方針)
本校は、卒業までに次のような資質・能力を身につけた生徒を育成します。
心豊かな人
• 神と人を愛し、自他を尊重する心を持つ。
• 誠実さと思いやりをもって行動できる。
• 他者と協働し、社会に貢献しようとする姿勢を持つ。
実力ある人
• 確かな学力と知識・技能を身につける。
• 課題を発見し、主体的に考え判断する力を持つ。
• 生涯にわたって学び続ける姿勢を持つ。
自立した人
• 自らの進路や生き方について主体的に考えることができる。
• 責任ある行動を取り、自律的に生活することができる。
• 困難に直面しても粘り強く挑戦することができる。
国際人
• 多様な文化や価値観を理解し尊重することができる。
• 国際社会の課題に関心を持ち、その解決に貢献しようとする。
• コミュニケーション能力を身につけ、広い視野を持って行動する。
カリキュラム・ポリシー(教育課程の編成及び実施に関する方針)
本校は、教育目標の実現のために次の方針に基づいて教育活動を行います。
• 聖書の学びや礼拝を通して、豊かな人格と倫理観を育成します。
• 基礎学力の定着と発展的な学習を通して、確かな学力を養成します。
• 探究的な学びを通して、主体的に課題を発見し解決する力を育てます。
• キャリア教育や進路指導を通して、自らの人生を切り拓く力を育成します。
• 英語教育や国際交流活動を通して、世界に目を向ける視野を育みます。
• 学校行事、生徒会活動、部活動、ボランティア活動等を通して、協働性と社会性を育成します。
アドミッション・ポリシー(入学者の受入れに関する方針)
本校は、次のような生徒を求めます。
• 本校の教育目標および建学の精神を理解し、共感しようとする生徒
• 学習に意欲を持ち、自らを成長させようとする生徒
• 他者を尊重し、仲間と協力して学校生活を送ることができる生徒
• 学校行事や課外活動にも積極的に取り組む意欲のある生徒
• 将来、地域社会や国際社会に貢献したいという志を持つ生徒 本校は、多様な個性と可能性を持つ生徒を歓迎し、一人ひとりの成長を支援します。