「ロボットをこんな風に動かしたい！」
子どものころに夢を抱いたロボットと人間が共生する生活。
その夢が現代の情報技術の急激な進化により，現実味を帯びてきました。
IT部に所属する中学生は，2019年度より本校にも導入された人型ロボット Pepper を思い通りに動かすために，日々プログラムを考え，シミュレーションし，実機で動かすを繰り返して活動を行っています。
思い通りに動かない…。どうやったら想定した通りの動きをしてくれるだろう…。そんなことを考えながら，部員たちは今日も仲良く活動しています。

ビジュアルプログラミング言語「Scratch」で作成した作品が以下のリンクより閲覧できます。
是非プレイしてみてください。

「 小さい頃は絵で描いていた。これからはものをつくりたい。」
本校に導入された３Dプリンターは３Dモデリングによってつくられたデータを実物として出力することができます。自分が設計したものが，実際に出来上がったときの感動は忘れがたいものです。
IT部に所属する中学生は２D作品の制作のほかに，３Dモデリングソフトを用いた立体物の作品制作も行います。自分の考えたカタチを実際のモノにすることを目標に，楽しそうに，集中して活動に取り組んでいます。

「楽しみながら，プログラミングを学ぶ。」
2020年度よりボール型ロボットSphero BOLTが本校に導入されました。
内部構造の見える透明なポリカーボネートで覆われたロボットで内蔵されたモータを高速回転させることにより，重心をなめらかに移動させ動かします。
ロボット内に様々なセンサーを搭載していて，ロボット間での通信も可能です。
また，上部に搭載された8x8ドットスクリーンで自ら考えたドットアニメーションを映し出すことができます。
ドローモード，ブロックモード，テキストモードの3段階でプログラミングを学び，自分の考えた動きをロボットで表現します。

○コンピューターを指示通りに動かす体験から「論理的思考」の習得を目指す。

★３Ｄプリンターを使ったモデルの実体化。