１・２年次、私が思い描く患者さんは「病気の人」でした。それまでは、体や病気について詳しくなろうと学んでいましたが、学外の実習で患者さんと接したことで、その見方が変わりました。特に「成熟期生活支援看護学実習」は対象となる患者さんの年齢が幅広く、生活の背景がさまざまです。退院後も看護を必要とする患者さんには、看護師が福祉分野などの多職種と連携し、その人らしさに寄り添う「最善の看護」を追求していました。私も患者さんを「生活者」として捉えるようになり、体や病気はもちろん、その方の心や言葉にも目を向けられるようになりました。