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Activities - 地域の小学校と英語教育で連携
現代英語学科のActivitiesという授業では、「楽しく英語を学ぼう！」をモットーに、日立市立大甕小学校で学生たちが小学生への実践的な英語教育に取り組んでいます。教材は学生たち手作りの英語絵本など。この授業の様子は地元紙「常陽新聞」、タウン紙「ベターライフみと」、NHK総合テレビ「こんにちは いっと6けん」でも取り上げられました。
フライトアテンダント
内山 理恵子 さん（全日空内定）
「頑張った事は遅かれ早かれ結果がついてくる」という言葉を信じ、自分を磨くことを忘れずに頑張りました。
私が就職活動を始めたのは3年生の夏休みからでした。航空業界に就職したい、と強く考えていた私は大学でのエアライン体験に参加することから始まり、また、航空業界の情報を集め、英語資格や筆記試験対策などをこつこつと努力しました。いよいよ春から始まった就職試験の中で競争率が厳しい航空業界の現実に何度もくじけそうになりました。しかし、夢を諦めることはできず、「頑張った事は遅かれ早かれ結果がついてくる」という言葉を信じ、自分を磨くことを忘れずに頑張りました。結果9月に第一志望のANAから客室乗務員職の内定をいただきました。その時の喜びは言葉では言い表すことのできないものでした。これから厳しい訓練が始まります。不安はありますが、期待の方が遥かに上です。今、私は夢の客室乗務員のスタートラインに立つことができました。就職活動は皆さんにとって厳しいものかもしれません。
しかし沢山のことを得ることができ、新しい自分を発見できるチャンスです。夢は諦めなければ必ずかないます。
「エアライン体験（航空業界研修）」について
内山さんも参加したこのプログラムは、空港施設見学に加えて、客室乗務員やグランドスタッフとして働くために必要な知識や技能を学ぶ非常に実践的なものです。機内を模した教室を利用して客室サービスの訓練をしたり、本物と同じ端末を用いて航空券発券のシミュレーションをしたり、日本語・英語両方による航空業界面接対策授業が盛り込まれていたりといった多彩なプログラムです。2005年度からは現代英語学科のInternshipという科目として位置づけられる予定です。
英語教員
鈴木 康弘 さん（教員採用試験現役合格）
私が教師になると決意したのは中学3年の時でした。中学時代の恩師に憧れ、自分も教壇に立ちたいと思うようになってから、常日頃から教育関係のニュースやいじめ問題や生徒児童の学力低下についての新聞に注目し、「自分が教員だったらどうするだろう。」と考えたりしていました。人より早くはっきりとした夢を持ち、それになったあとの頑張っている自分の姿を想像しながら学生生活を送ってこられたのが、私が現役で教員採用試験（以下、教採）に合格できた一番の要因だと思います。
早くからはっきりとした夢をもっていました。
教師に憧れていたものの、どの教科の先生になるかは高校に入るまでははっきりと決めていませんでしたが、高校時代に英語に興味を持ち、1年間の留学を経て中学校の英語教師になろうと決めました。留学中も何度もくじけそうになる度に、まだ見ぬ未来の教え子たちに「留学中のつらかった事も今の自分の大きな財産となっている。」と教壇から話している自分を想像しながら涙をこらえたのを覚えています。
学校ボランティアなどで学校の実態を知りました。
大学に入って、具体的に教師になるためにはどういう勉強をすればいいかを知り、いかに教採を突破するのが狭き門であるかを知った時は正直不安でしたが、地元の少年剣道場で指導ボランティアをしたり、市内の中学校で学校ボランティアとして活動したりするうちに、子供たちや学校の実態を知る事ができ自信をつけることができました。本格的に教採の勉強を始めたのは、3年の秋でした。1日に大体6〜8時間くらいを目安に勉強するつもりでしたが、実際はいつも5時間が限界でした。ゼミは教採対策をしていた上野ゼミを選び、仲間たちと集団討論の練習をしたり、問題を出し合ったりして力をつけることができました。今は、来年から始まる教員生活に備え、専門である英語の勉強をしたり、体を鍛えたりしながら、どきどき、わくわくしながら残り少なくなった学生生活を楽しんでいます。
英語教師を目指す学生の指導について
最近では、中・高の教員になるためには、数十倍（公立か私立か、または科目により異なる）の競争率を勝ち抜いて試験に合格しなければなりません。現代英語学科では、教員免許を取得するための『英語科教育法』、『教職総合演習』等の他に、学科カリキュラムの中に『教員採用試験対策講座』、『子供の英語教育』、『世界の英語教育』、『現代英語演習I-IV』（英語教員志望者対象ゼミ）等を配置して、将来英語の教師を目指す学生のための指導も徹底して行います。
